Proseminar: Synchrone Sprachwissenschaft: Morphologie und Syntax

Tutorium: Sprachkurs Tutorium

Sprachkurs: Sprachkurs 1

Sprachkurs: Sprachkurs Kommunikative Grammatik

Sprachkurs: Schreibpraxis

Sprachkurs: Niederländisch kontrastiv

Sprachkurs: Sprachkurs Vertiefung der Sprachkenntnisse

Lücke, Nicole und Digna Hobbelink (2018): Lernaufgaben für den Niederländischunterricht: kompetenzorientiert, differenzierend, praxiserprobt. Münster: agenda (Niederländischunterricht konkret, Bd. 1).

Hobbelink, Digna und Nicole Lücke (2018): Diagnostizieren, Fördern und Evaluieren im kompetenzorientierten Niederländischunterricht - Hilfen für eine zielsprachige Unterrichtspraxis. Münster: agenda (Niederländischunterricht konkret, Bd. 2).

Hobbelink, Digna (2007): mobil. Wortschatztraining Niederländisch. Stuttgart: PONS.

Hobbelink, Digna (2006a): Grammatik auf einen Blick. Niederländisch. Stuttgart: PONS.

Hobbelink, Digna (2006b): Verben auf einen Blick. Niederländisch. Stuttgart: PONS.

Seit 2012

Lektorin Spracherwerb Niederländisch

2002 – 2012

Lehrbeauftragte Spracherwerb Niederländisch für Hörer aller Fakultäten sowie für Fachstudierende

Hochschulabschluss

Universität zu Köln (M.A.)